Wir freuen uns, Sie auf unserer Homepage begrüßen zu können.

Gerne informieren wir Sie auf unserer Internetpräsenz über unsere Schule, unser Profil und unsere Konzepte.

Aktuelles aus der Goethe-Schule

Liebe Eltern und Sorgeberechtigte ,

liebe Schüler der Goethe-Schule,

meine Zeit als Lehrer und Schulleiter der Goethe-Schule geht nun zu Ende und ab 1. August beginnt mein Ruhestand.

Mit dem folgenden Elternbrief möchte ich mich von Ihnen verabschieden und bedanke mich bei Ihnen und bei euch, liebe Schülerinnen und Schüler für die Mitarbeit und die gemeinsame gute Zeit in der Goethe-Schule.
Meine Nachfolgerin wird unsere bisherige Konrektorin, Frau Julia Löser, die Sie alle schon kennen und die ab jetzt Ihre neue Schulleiterin ist.

Unsere Kollegin, Frau Carmen Frigger, wird sie dabei unterstützen und bis auf Weiteres Aufgaben des Konrektorats übernehmen.

Ich verbleibe mit den besten Grüßen

                                                               Ihr Alfred Haas
 

05.06.2020

Hinweis zu Ganztagsschule:

Ab kommenden Schuljahr, soll die Ganztagsschule wieder regelmäßig stattfinden.

Wegen der Coronakrise wurde die Anmeldefrist für die Ganztagschule bis zum Ferienbeginn verlängert. Die derzeitigen Ganztagskinder bleiben angemeldet. Falls das Ganztasschulverhältnis beendet werden soll, bitten wir um schriftliche Kündigung und Rücksprache mit den KlassenlehrerInnen.

Antrag zur Anmeldung für die Ganztagsschule:

01.06.2020

Informationen zur Notbetreuung

Die Anmeldung erfolgt in der Cocuun-App (Elterngruppe -> Notbetreuung)

Mit Ihrer Eingabe gilt Ihr Kind als angemeldet. Sollte der Bedarf später doch noch wegfallen, stornieren Sie bitte die Teilnahme mit einer kurzen Nachricht im Einzelchat an Frau Löser.

In der Notbetreuung gelten die gleichen Hygine- und Sicherheitsregeln wie im Präsenzunterricht, also auch Abstands- und Maskengebot und begrenzte Gruppengröße.

Die Notbetreuung ist keine Freizeit,- Spiel- oder Bastelgruppe.

In der Notbetreuung arbeiten die Kinder selbständig an ihren schulischen Aufgaben weiter. Die Betreuungskräfte können bei Bedarf helfen.

31.05.2020

Änderungen der Wegführung im Schulgelände: Jede Stufe erhält einen eigenen Ausgangsbereich um Engpässe und Wegkreuzungen zu vermeiden.

Ausführliche Infos im Elternbrief unten.

27.05.2020

Wichtiger Hinweis zur Schulbuchausleihe:

Der Bestellzeitraum für die Teilnahme gegen Gebühr wurde bis zum 1. Juli 2020 verlängert.

20.05.2020

Infos der KlassenlehrerInnen sowie Arbeitsmaterialien und Hinweise für das Lernen zu Hause erhalten sie über unseren Schulmessenger "Cocuun".

Dort können Sie Ihr Kind in der Elterngruppe auch für die Notbetreuung anmelden.

Liebe Eltern und Sorgeberechtigte,

nach den ersten Tagen Präsenzunterricht im 4. Schuljahr stellen wir mit Freude fest, dass sich unsere Kinder sehr verantwortungsvoll und diszipliniert verhalten und sich sehr auf den Unterricht in gewohnter Umgebung mit ihrern Lehrern und Klassenkameraden freuen. 

Wir danken Ihnen für Ihre Geduld und Unterstützung, die sicher viel dazu beigetragen hat, dass der Schulstart so gut gelungen ist. 
Wir hoffen, dass wir möglichst bald auch die verbleibenden Kinder wieder in der Schule begrüßen können.

                                                Alfred Haas, Schulleiter

Grüße aus der Goethe-Schule

Elternbriefe der Ministerin und der Schulbehörde (ADD Trier) zum Schulstart am 4. Mai finden Sie  => hier 

Die Einhaltung der Hygienemaßnahmen sind eine Voraussetzung für die Öffnung der Schule. Im erweiterten Corona-Hygienplan sind unsere verbindlichen Hygiene- und Schutzmaßnahmen aufgeführt.

Unser Sekretariat bleibt bis auf weiteres für den Publikumsverkehr geschlossen.

Telefonische Sprechzeiten sind von 9 bis 12 Uhr unter 02624 4749. Wir sind zusätzlich per E-Mail unter:  Goethe-Schule@gs-hoehr-g.de  zu erreichen.

Wir bieten eine erweiterte Notbetreuung an, die - sofern die Zugangangsvoraussetzungen - vorliegen auch die Ganztagsschule einschließt.  Anmeldung telefonisch oder per Mail (siehe oben) bis spätestens  12 Uhr am Vortag erforderlich.

26.04.2020: Lernpläne und Lernmaterialien werden weiterhin auf der Seite "Unterrichtmaterial für das Lernen zu Hause" eingestellt.

Einige Klassen haben inzwischen für alle Familien eigene Übergabewege (z.B.: Cocuun, Dropbox, Padlet oder ähnliches) entwickelt und sind deshalb nicht mehr auf der Homepage vertreten.

Bitte registrieren Sie sich alle in der  Cocuun-APP:
Als rechtssicheres Kommunikationsmittel haben wir an unserer Schule die Cocuun-APP eingeführt. Von ihrern KlassenlehrerInnen wurden Sie zur Teilnahme eingeladen. Die meisten Eltern sind nun dabei und manche Klassen sind schon vollzählig vertreten. Wir bitten die restlichen Eltern, sich auch noch zu registrieren, da wir mit Cocuun über ein einfaches und zuverlässiges Kommunikationsmittel verfügen, das uns viele Vorteile bringt. So können wir Sie schnell mit aktuellen Informationen versorgen und Sie haben die Möglichkeit zu Rückmeldungen, Hinweisen und Rückfragen.

(Cocuun ist für Sie selbstverständlich kostenlos.)

Wenn Sie Fragen dazu haben oder Hilfe benötigen, wenden Sie sich bitte an Ihre KlassenlehrerInnen oder an die Schulleitung.

15.04.2020:  # stress daheim!
Das Jugendamt Montabaur hat eine Hotline ins Leben gerufen, die Kindern und Jugendlichen bei Stress zu Hause und schwierigen Situationen beratend zur Seite steht. Für  Eltern gibt es einen Link und zu einer Liste mit einer Vielzahl von Beratungsstellen und anderen Adressen von Hilfsangeboten.  (Flyer  #stress.daheim auf unserer Seite Hinweise,Tipps und Hilfe)

06.04.2020 VERA-Test 2020 entfällt

Das Bildungsministerium gab heute bekannt, dass augfrund der Schulschließungen in diesem Jahr der VERA-Test ausgesetzt wird.

31.03.2020: Elternbriefe des Pädagogischen Landesinstitutes
mit vielen Informationen, Anregungen und Hilfen zur aktuellen Situation, auch in verschieden Übersetzungen (siehe unter  Elternbriefe, Hinweise, Tipps und Hilfen )

29.03.2020: Sorgenbüro weiterhin erreichbar 

Liebe Kinder der Goethe-Schule ,

das Sorgenbüro des Kinderschutzbundes kann im Moment wegen den Schutzmaßnahmen gegen das Coronavirus keine persönliche Beratung und Begleitung anbieten. Dennoch steht euch das Sorgenbüro nun auch per Telefon  oder online zur Verfügung. Falls erforderlich könnt ihr euch vormittags an das Kinderbüro in der Geschäftsstelle wenden (02624-4488). Dort wird euer Anliegen aufgenommen und an Frau Klein weitergeleitet. Zusätzlich könnt ihr das Sorgenbüro per  E-Mail an  sorgenbuero@kinderschutzbund-Westerwald.de  erreichen. Gebt wenn möglich eine Telefonnummer für einen Rückruf an.
Außerdem gibt der Kinderschutzbund auf seiner Homepage  Surf-Tipps für Kinder und Eltern . Der Kinderschutzbund weist auch auf die kostenlose  "Nummer gegen Kummer"  116 111 für Kinder und Jugendliche und  speziell für Elternfragen auf das Elterntelefon 0800 111 0550 hin

17:03.2020: Liebe Eltern und Sorgeberechtigten, wir bitten Sie, die Kinder, die an der Notbetreuung teilnehmen sollen, am Vortag bis 12 Uhr telefonisch oder per Mail anzumelden. Teilen Sie auch unbedingt mit, wie und um wieviel Uhr ihr Kind nach Hause soll.

16.03.2020: Lernangebote zum selbständigen Arbeiten zu Hause:

Liebe Eltern, Liebe Schülerinnen und Schüler,

eure Klassenlehrer/Innen haben Lernpläne mit Lernaufgaben und Arbeitsmaterialien zusammengestellt, mit denen ihr zu Hause weiterarbeiten könnt und sollt.

Ihr findet die Pläne und Aufgaben weiter oben links unter:

Unterrichtsmaterial für das Lernen zu Hause

Haltet euch zunächst an die Aufgaben die ihr alleine lösen könnt. Wenn ihr Hilfe braucht könnt ihr eure Eltern fragen oder mit Klassenkamreaden telefonieren und eure Lehrer werden auch versuchen mit einzelnen von euch Kontakt aufzunhemen.

15.03.2020: aktuelle Ergänzung zur Notbetreuung:

Auf der Webseite der Landesregierung wird die Notbetreuung in Schulen und KiTas konkretisiert:

https://www.rlp.de/de/buergerportale/informationen-zum-coronavirus/schulen-und-kitas/

Insbesondere verweisen wir darauf, dass grundsätzlich keine Kinder mit erhöhtem Risiko (Vorerkrankungen, mit unterdrücktem Immunsystem oder mit akuten Infekten wie Fieber, Husten, Schnupfen oder Durchfall) in der Schule betreut werden und dass gemäß der verfügten Zugangskontrolle

Eltern und Gästen der Zugang zum Schulgelände untersagt ist.
Bitte rufen Sie im Bedarfsfalle im Sekretariat an (02624/4749) oder schreiben Sie eine E-Mail an: Goethe-Schule@gs-hoehr-g.de
 

Da bisher nicht geklärt werden konnte, ob der Schülertransport mit Schülerbussen für die Notbetreuung stattfindet, sollten Sie bis auf Weiteres den Transport für die Notbetreuungskinder selbst organisieren.

Quelle: https://www.rlp.de/de/buergerportale/informationen-zum-coronavirus/schulen-und-kitas/

Einladung zum Landeselterntag in Mainz

am Otto-Schott-Gymnasium am 16. Mai 2020

Auf das Jahr 2021 verschoben! 
Der genau Termin wird noch bekannt gegeben.

Demokratie lernen im digitalen Zeitalter

Eingeladen sind alle Eltern, KlassenelternsprecherInnen, Schulelternbeiratsmitglieder, auch Lehrkräfte und andere an Schule Interessierte! Der LEB würde sich freuen, von jeder Schule eine Vertreterin oder einen Vertreter zu begrüßen. Mehr Info auf der Hompage des Landeselternbeirates:   https://leb.bildung-rp.de/

"Ein Stern" - Auszeichnung für das Mensaessen der Goethe-Schule -

Im September 2020  wurde die Qualität des Mensaessens der Goethe-Schule, zubereitet und geliefert von der benachbarten Küche der Bethesda-Seniorenresidenz – von der Vernetzungsstelle KiTa- und Schulverpflegung,  mit dem ersten von drei möglichen Sternen des Landesprogrammes „Schule isst besser“ ausgezeichnet. 
Der Kannenbäcker Landkurier berichtet:

Umweltprojekt und Müllsammelaktion der Klasse 4d

Umweltschutz und Umwelterziehung sind ein wichtiges Thema unserer Gesellschaft und somit auch der Bildungseinrichtungen. Goethe-Schüler der Klasse 4d haben sich mit ihrer Klassenlehrerin, Frau Pütz, in einer Projekt- woche intensiv mit dem Thema beschäftigt und selbst einen aktiven Beitrag hierzu geleistet.

Felix, ein Schüler der Klasse, berichtet:

Vom 13.9. bis zum 20.9.2018 machte die Klasse 4d der Goetheschule Höhr-Grenzhausen, unter Leitung von Klassenlehrerin Frau Pütz, ein Umweltprojekt. Das Umweltprojekt machte allen klar, wie wichtig die Natur ist. Zu Beginn besprachen wir erst einmal, dass man keinen Müll in die Stadt oder in den Wald werfen soll. Wir gestalteten außerdem große Plakate mit vielen Informationen rund um den Plastikmüll. Zur Verschönerung nahmen wir Buntpapier und erneuerten die Plakate, die nun in der Schule hängen. Wir besprachen auch, wie man Strom sparen kann. Dazu suchten wir im Internet nach Fotos und Berichten. Es gab viele Tipps zum Strom sparen und zur Umweltverschmutzung.
Ein Interview machten wir auch. Wir stellten dabei Fragen, wie man Strom sparen kann und was die Leute tun, um die Umwelt zu schützen. Zum Abschluss des Projektes machten wir der ganzen Klasse eine Müllsammelaktion. Dabei zogen wir mit Handschuhen und Müllbeuteln durch Höhr-Grenzhausen, um die Stadt vom Müll zu befreien. Am Ende hatten wir zwei volle Müllbeutel und fast tausend Zigarettenstummel gefunden. Das war ein erfolgreiches Projekt und wir hoffen, dass die Leute in Zukunft achtsamer mit ihrer Umwelt umgehen.

"Der Wolf und die sieben Geislein"

Alljährlich führen die Ganztagskinder der Theater-, der Tanz- und der Instrumentalgruppe zusammen mit dem Schulchor eine Theateraufführung zum Schuljahresabschluss auf.

Hier einige Eindrücke von der sehenswerten Vorstellung:

Landartprojekt der Klasse 3a und 3c im Mai 2018

Lisa-Marie aus der Klasse 3a erklärt das Projekt:

"Goethe-Cup 2018"

- unser Fußballturnier der 2. bis 4. Klassen

Zur Veranschaulichung noch eine Bildreportage:

"Schneeflöckchen" in der Goethe-Schule

Am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien stellten die Theater- und Tanzgruppe der Ganztagsschule mit dem Schulchor unserer Schule, wie es seit langem Brauch ist, ihre Weihnachtsvorstellung allen Kindern, Lehrern und vielen Eltern auf der Bühne  im Gemeindezentrum unserer Pfarrkirche vor.

Unter der Leitung von Annette Löhr präsentierten unsere Kinder überaus textsicher und mit schauspielerischem Geschick ein weihnachtliches  Stück rund um ein Schneeflöckchen, das, begleitet von tanzenden Gefährten im Spiel von Nord- und Ostwind, Kindern die heilige Familie mit Hirten und Tieren vorstellt.

Ein wahrhaft gelungener Jahresabschluss, der alle auf die bevorstehende Weihnachtszeit eingestimmt hat. Ein großes Lob und der Dank der Schulgemeinde für diese bravouröse Aufführung gilt allen Beteiligten, ihren Lehrern und allen Helfern.

 "Dornröschen"
Theateraufführung zum Schuljahresabschluss am 22.Juni

"Dornröschen war ein schönes Kind..." so war es heute bei der Theateraufführung der Ganztagsschule zu vernehmen, die in gewohnt - ja, man kann es schon sagen -  professioneller Weise  im Mehrzweckraum unserer Schule stattfand.

Vor der gesamten Schülerschaft, den Schulneulingen der Kitas, Eltern und Lehrern brachte eine Vielzahl von Darstellern ein fulminantes Märchensingspiel auf die Bühne: die Theater-, Tanz- und Instrumentalgruppe der Ganztagschule mit ihren Projektleitern, Frau Löhr, Frau Illner, Frau Welters und Herr Wachswender, zusammen mit dem Schulchor unter der Leitung von Herrn Strauch, der auch das Publikum zum Mitsingen animierte, wurde das Märchen Dornröschen unter Einbeziehung von Musik, Spiel, Gesang und Tanz unter der bewährten Regie von Annette Löhr gekonnt inszeniert. Neben den Hauptdarstellern, Dornröschen, Königspaar, Prinzen, Feen, Köchen, dem Frosch und einem Erzähler, kamen auch Tänzer und die lebende Dornenhecke, die wie bekannt nach 100 Jahren erblühte - hier mit bunten hawaianischen Blütenkränzen - zum Einsatz. Als zum Höhepunkt der Story Prinz Alexander das im Tiefschlaf dahingesunkene Dornröschen wachküsste und das Palastgefolge wieder zu regem Leben erwachte, wurde mit einem Modern-Streetdance bewiesen, dass sich das glückliche Paar, wenn nicht bis zum Ende aller Tage, so doch wenigstens bis dato eines glücklichen Lebens erfreute.

Wir gratulieren allen Beteiligten, ihren Projektleitern und all denen, die im Hintergrund für Bühnenbild, Kostüme, Technik und das unverzichtbare Theatergetriebe mitgewirkt haben zu dieser grandiosen Aufführung.

„Mich als Schulleiter der Goethe-Schule“ , kommentierte Herr Haas die Aufführung, „erfüllt es mit Freude und Stolz, dass unsere  engagierten Kollegen mit unseren Kindern eine derartige Theater- und Singspielkultur an unserer Schule etablieren konnten, die jährlich zwei Aufführungen auf hohem Leistungsniveau präsentieren. Unseren Kindern wird so ein sicher lange nachwirkendes Erfolgserlebnis beschert.“

Neue Ansprechpartnerin für unseren Walkingbus ist Frau Melanie Schäfer mschaefer@muenz.de

Schon seit 5 Jahren stellt der Waldtag der Goethe-Schule einen besonderen Projekt-Höhepunkt im Schuljahr der Ganztagsschule dar. Im nahegelegenen I-Wäldchen erkunden die Ganztagsschüler diesen vertrauten außerschulischen Lernort in ganz unterschiedlichen Kontexten. So sind aus den zurückliegenden Jahren sicher noch die Projektthemen Waldolympiade  und Landart in guter Erinnerung. Heuer, am 22. Juni, stand der Waldtag nicht unter einem Oberthemen, sondern bot ein facettenreiches Angebot zum Beobachten, Experimentieren und Erfahren unseres Lebensraumes Wald.  Unter der Leitung von Annette Löhr und den Projektleitern der Ganztagsschule wurden 13 Stationen aufgebaut. Die Angebote reichten von sportlichen Übungen über Vogelhäuschen basteln, Wasserrädchen bauen, Schulung der Sinne in einem Blind-Parcour, Bodenproben erstellen, Kunstwerke aus Waldmaterial gestalten, Anlegen einer Wildkräuterpyramide und sogar dem Bau einer Mini- Kläranlage, mit der das Prinzip der Gewässerreinigung veranschaulicht wurde. Jede Klasse besuchte mit ihrem Lehrer zwei Stationen und hatte dort mit den Projektleitern der Ganztagsschule ein intensives Lernerlebnis.
Durch den vielen Regen der letzten Wochen zog der entsprechend modifizierte Untergrund das besondere Interesse und - wie offensichtlich wurde – auch Vergnügen unserer Kinder auf sich. Intensive Erfahrungen mit dem Erdreich von feuchtem Waldboden bis hin zum lehmreichen Matsch boten sich allenthalben an und luden unsere Kinder zur aktiven Auseinandersetzung und zum Experimentieren ein.  Hierbei wurden viele Sinne wie Riechen, Fühlen und Hören angesprochen und auch die wichtige Funktion unseres Waldes als Wasserspeicher wurde augenfällig. Die letzten Spuren dieses intensiven Erlebnisses blieben bis zum Einsatz der Waschmaschine zu Hause sicherlich deutlich sichtbar. Dennoch – oder gerade deswegen – gingen am Ende des Tages alle müde und glücklich nach Hause.
Unser  besonderer Dank gilt dem Bauhof, den Verbandsgemeindewerken und der Küche der Bethesda Stiftung, ohne deren Hilfe der Tag nicht so gut und reibungslos verlaufen wäre.