Wert: Selbstbewusstsein

Seine Umsetzung erfordert folgende Einstellungen und Grundhaltungen für:

Eltern

Welche Grundhaltung muss ich als Elternteil zeigen:

• Interessen fördern (Möglichkeiten bieten um Interessen auszuüben
  und Erfahrungen zu sammeln, eigenes Interesse zeigen.
• Kinder sollen selbst Verantwortung übernehmen (kleine Aufgaben
   alleine erfüllen lassen, dem Kind  mehr zutrauen)
• Loben statt kritisieren!
• Selbstbewusstsein vorleben
• Kinder annehmen, wie sie sind
• Meinungen äußern u. begründen
• Sich Zeit nehmen für die Kinder

Lehrer/Lehrerinnen

Welche Grundhaltung muss ich als Lehrer/in haben?   Was können wir tun?

• Der Lehrer sollte selbstbewusst auftreten.
• Schülerbeobachtungen (Wie selbstbewusst ist das Kind?
   Welche Stärken, Interessen, Ängste hat das Kind? Welch Verhaltensweisen?)
• Stärken fördern (im Unterricht auf Stärken / Interessen Bezug nehmen,
  Interesse zeigen, „Spezialistenkind“)
• Offene Lernumgebungen schaffen: Kompetenzentwicklung braucht Raum
• Schüler Verantwortung übernehmen lassen (selbstständig Aufgabenerfüllen lassen, alleine etwas erledigen lassen, selbst etwas regeln lassen, ...)
• Der Glaube an die eigenen Fähigkeiten basiert auf vielen kleinen Erfolgserlebnissen (angemessene Rückmeldung über Arbeitsergebnisse, Lernabläufe, Handlungen und Verhaltensweisen geben)
• Leistungsanforderungen
• Individuelle Leistungsmessungen: Der Vergleich mit sich selbst produziert weniger Verlierer.
• Lob statt Kritik!

Schüler

Welche Grundhaltungen müssen wir fördern und fordern?

• Klima der Wertschätzung (Klassengemeinschaft, kein Auslachen,
  klare Regeln, mit Unterschieden umgehen lernen)
• Eigenaktive u. selbstverantwortliche Auseinandersetzung mit relevanten Themen
• Ängste überwinden (durch Präsentationen, Instrumenten- und Theaterspiel, Auftritte)